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2018江苏教师资格证面试:小学美术《兵马俑》试讲语音示范

来源:江苏省教师教育网   时间:2018-05-11 14:44:02

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为帮助各位考生备战教师资格面试,江苏省教师教育网整理了各学科教师资格面试试讲语音示范,以下是小学美术《兵马俑》试讲语音示范,希望对各位考生有所帮助!

【面试备课纸】

小学美术《兵马俑》试讲语音示范

【易错指导】

《兵马俑》一课属于欣赏课,而对于本课来说容易忽略的知识点主要表现在两个方面,一是讲解兵马俑注重细部刻画的特点时不能很好的结合作品进行讲解,对于提供的作品图片不知道如何运用;二是基本要求中的第三条“激发学生珍爱国宝的意识”,这是大家容易忽略掉的。就这两个点我们一起着重的分析一下,看一下应该如何解决。(关注微信公众号“江苏教师”获取更多教师备考资料!)

针对于第一点来说,我们可以先看图片,试题纸一共提供给了四张图片,分别是将军俑、军吏俑、武射跪射佣及其陶俑发式局部。其实这几张图片我们可以分成两类,一类是不同种类的完整的陶俑,另一类则是陶俑的局部。那我们就可以很明显的得出了,在分析兵马俑注重细部刻画时可以从陶俑发式局部者张图片入手进行分析,其实除此之外还可以用其他的三幅作品。首先这三件作品的身份地位不同,姿态、穿着、表情也各不相同,所以在讲解注重细部刻画时也可以从这一点入手引导学生进行分析,这样可以更加透彻的讲解这一知识点。(关注微信公众号“江苏教师”获取更多教师备考资料!)

对于第二点激发学生珍爱国宝的意识这一点来说,大家往往是存在两点的问题,一点是在讲解的过程容易忘记,另一点是讲解的过于生硬,不知道如何引导学生。其实针对于第一点来说,我们需要熟知欣赏课的教学环节,在第四个环节“总结领悟”环节将这一知识点讲解出来。对于第二点来说我们是需要引导

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