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2020江苏教师招聘每日一练(10月15日)

来源:江苏教师考试网   时间:2020-10-15 17:51:11

为了各位考生能更好的备考2020江苏教师招聘考试,江苏教师招聘网为大家整理了2020江苏教师招聘每日一练汇总,希望对各位考生能有帮助。更多关于2020江苏教师招聘信息,请关注江苏教师招聘网

【每日一练】

1.学生林某发现自己的钱包不见了怀疑是她的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到办公室进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的( )。

A.人格尊严权

B.人身自由权

C.隐私权

D.名誉权

2.小李是一名初中一年级的住宿生,因为她独立能力较差,学习成绩不好,影响全班平均成绩,宿舍同学都歧视小李。一次小李与宿舍同学打架,破坏了公共设备,班主任劝退小李,这种行为侵犯了小李的( )。

A.人身权

B.财产权

C.受教育权

D.人人平等权

3.“亲其师,信其道”表明教育目标的顺利完成受师生之间的( )。

A.道德关系的影响

B.心理关系的影响

C.组织关系的影响

D.非正式关系的影响

4.教师形象的核心是( )。

A.职业形象

B.道德形象

C.人格形象

D.文化形象

5.良好师生关系是取得教育成功的重要条件。良好的师生关系,体现在教育关系上的基本特征是( )。

A.民主平等

B.宽容理解

C.尊师爱生

D.教学相长

6.教师的知识结构应包括(多选题)。

A.尖端的科学技术知识

B.系统的学科专业知识

C.坚实的教育专业知识

D.宽厚的文化素养

7.教师的劳动特点主要体现在(多选题)。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

8.陈亮上语文课没完整地背诵课文,孙老师随口说了句“笨蛋”并罚他放学后抄写20遍才能回家,陈亮利用午休和课外时间来抄写,但是抄到7点才回家,孙老师的行为损害了学生的(多选题)。

A.身体健康权

B.休息权

C.娱乐权

D.人格尊严

9.教师劳动不是生产某种物质产品,而是“生产人才”,这就要求教师劳动不能像生产物品那样“千篇一律”,而应当根据不同学生的特点采取不同教育方法。(判断题)

10.教师是履行教育教学职责的一般人员。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析:学生的人身自由权要求学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查、不得关禁闭。题干中老师的做法侵犯了学生的人身自由权。

2.【答案】C。中公讲师解析:受教育权是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,题干中的班主任劝退小李的行为侵犯了学生的受教育权。故选C。

3.【答案】B。中公讲师解析:“亲其师,信其道”是指学生要亲近这个人,才会相信这个人所说的道理。这告诉我们,学生和教师之间应该保持良好的师生关系,达到心理相容的特征,而这是一种心理关系。故本题答案为B。

4.【答案】D。中公讲师解析:本题考查的是教师形象的内容。教师的道德形象是最基本的形象;教师的文化形象是教师形象的核心形象;教师的人格形象是教师形象的整体体现。所以,本题选D。

5.【答案】D。中公讲师解析:新型师生关系的特征为尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。其中社会关系是民主平等;人际关系是尊师爱生;教育关系是教学相长;心理关系是心理相容。故此题选D。

6.【答案】BCD。中公讲师解析:教师知识结构包括:政治理论修养、精深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。

7.【答案】ABCD。中公讲师解析:教师劳动的特点主要有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性、劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。

8.【答案】ABD。中公讲师解析:孙老师在课堂说陈亮“笨蛋”,侵害了陈亮的人格尊严;罚抄20遍课文,属于变相的体罚,侵犯了陈亮的身体健康权;陈亮不得不在午休、课外活动和下课时间抄写课文,侵犯了他的休息权。

9.【答案】√。中公讲师解析:教师劳动具有创造性,要做到因材施教,教师的教育对象是千差万别的,教师必须灵活地针对每个学生的特点,对他们提出不同的要求,采用不同的教育教学方法,做到“一把钥匙开一把锁”,使每个学生都能够得到发展。

10.【答案】×。中公讲师解析:《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面科学界定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”所以,题干中“一般人员”说法错误。

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